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強迫癥患者都是天才?
心理問題 時間:2019-03-07 作者:大佑

生活中,強迫癥的人群為一直都被認為是執拗性的精神疾病,但是不能否認他們身上有很多“未爆發潛能”,因此不少人將強迫癥患者等同天才,但實際上強迫癥患者與天才是有距離的。

強迫癥是以強迫觀念和強迫動作為主要表現的一種神經癥,以有意識的自我強迫與有意識的自我反強迫同時存在為特征。強迫癥患者明知某一行為持續存在毫無意義且不合理,卻不能克制的反復出現,愈是企圖努力抵制,反愈感到緊張和痛苦。

天才們都有強迫癥:

天才們都有追求完美的特征,這種特征也正是強迫癥的典型特征,于是天才擁有了比一般人更多的強迫思考、強迫性窮思竭慮、強迫性觀念。這種狀態會使天才有強烈的焦慮不安感,于是他們會通過強迫自己思考、工作來消除這種焦慮不安。

 天才們的責任感異常強烈,強烈到可以忘記自己的存在,歷史上出現過有的科學家在自己的婚禮儀式進行中跑到實驗室里做實驗的事,過分強烈的責任感使外人看來天才只不過的瘋子、傻瓜而已。

天才們的自卑感與生俱來,他們對自己的作品似乎從來沒有滿意過,甚至覺得自己很失敗。面對著自己的作品總是覺得不夠好,然而這些不好的作品在一般人看來,已是高不可攀。也正是由于這樣的自卑感,使他們的作品水平不斷的提高,到了一般人不能達到的水平。

強迫癥患者身上的才能是不容否認的。“癥狀就是未爆發的潛能”,“強迫癥,是大自然對強迫性人格在和平時期所遇到的障礙和扭曲的一種天然修正”。

這里存在一個問題,就是為什么這種潛能無法真正釋放出來,而只能通過癥狀“折中的”、“妥協的”、“隱晦的”、“象征的”表達呢?因為我們的“仔細”和“毅力”都只使出了一半,癥狀就在告戒我們要把自己的才能完全的表達出來。簡單說,仔細、耐心、謹慎、懷疑、善于思考等才能僅僅釋放到了解決理性的問題這方面上,就是只用到了學習上,卻沒能將這些才能也同樣釋放到情感上面。患者沒能挖掘和利用他們身上敏感細膩的情感感知能力,導致情感受到壓抑。癥狀是修正,但不是要把我們修正成大大咧咧的人,而是要教會我們平等的對待理性和情感,既要仔細的對待理性的問題,也要發揮自己細膩的情感感知能力,不要壓抑情感,這樣我們才能完善。

不要企圖將強迫癥患者變成大大咧咧所謂瀟灑的人,不能否認他們的理性、敏銳、仔細、謹慎、善于思考和懷疑精神。他們需要做的,是進一步發揮這些天生的優勢釋放被壓抑的情感,而不是否認這些才能,逼著他們“瀟灑”。

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